“叔叔阿姨，在你們面前的是"弗萊伯夫人"，這種郁金香花期早，葉寬，花大而且長(zhǎng)。”3月31日上午，來(lái)到中山植物園歐洲花卉展的游客們驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一組花卉前都有“小講解員”主動(dòng)講解花卉的知識(shí)。這是揚(yáng)子晚報(bào)與南京中山植物園共同招募的20多名“花卉小博士”首次上崗。

　　有的全家出動(dòng)“扮演”游客聽講解

　　現(xiàn)場(chǎng)是一片花的海洋。此次歐洲花卉展一共展出了60種歐洲花卉，共分為五大部分，分別是“花境繽紛”、“花田浪漫”、“小于連像”、“花語(yǔ)芳菲、”“花塢春濃”，每一個(gè)部分都展出多個(gè)品種的郁金香，例如在“花田浪漫”部分，紅、白、橙三種郁金香鋪設(shè)成一條20多米長(zhǎng)的“花帶”，引來(lái)不少游人駐足拍照。

　　龔思穎是小營(yíng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，昨天，她負(fù)責(zé)的部分是“花田浪漫”。胸前掛著工作牌，手上拿著簽字筆與筆記本，只要有游客走過(guò)來(lái)，小姑娘就開始介紹游客面前的郁金香。“這種郁金香叫"阿拉丁"，是百合花型的。郁金香原產(chǎn)地中海沿岸、中亞細(xì)亞、土耳其及我國(guó)新疆等地。19世紀(jì)末，中國(guó)引種郁金香，西安、廣州、上海、南京等地均有種植。”一番陳述后，看游客會(huì)有什么問(wèn)題，先拿筆記下，再一一作答。這次“上崗”，小思穎是由媽媽送來(lái)植物園的。不過(guò)工作開始后，媽媽并沒(méi)離開，而是安靜地待在另一片區(qū)域，觀察小思穎講解的情況。有時(shí)被游客的提問(wèn)難住了，小思穎就會(huì)向媽媽求助。“孩子從小就喜歡花草魚蟲，也經(jīng)常來(lái)植物園玩，這次從游客變成講解員，一定會(huì)有不同的體驗(yàn)。”龔媽媽說(shuō)。

　　在現(xiàn)場(chǎng)記者注意到，像龔思穎一樣，不少“小博士”的家長(zhǎng)，在工作開始后不愿離開，有的就站在孩子身邊，不停打氣，有的家庭爺爺、奶奶、外公、外婆一起出動(dòng)，“扮演”游客，讓自己的孫子或?qū)O女講解花卉知識(shí)。不過(guò)也有的孩子在“到崗”后，就把家長(zhǎng)“趕走”了。“因?yàn)闆](méi)有爸爸、媽媽在旁邊，覺(jué)得自己可以更快進(jìn)入狀態(tài)。”來(lái)自南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的蔣天騏說(shuō)。

　　小壽星收獲“最好的生日禮物”

　　在比利時(shí)民族小英雄于連的塑像前，擺放了三四種花卉，有“白夢(mèng)”、“紫旗”、“人見(jiàn)人愛(ài)”。怎么區(qū)分它們呢？現(xiàn)場(chǎng)，赤壁路小學(xué)四（3）班的孔佳萱已經(jīng)忙活開了，小姑娘個(gè)頭不高，戴著黑框眼鏡，模樣就像卡通人物“阿拉蕾”。見(jiàn)了游客，她毫不害羞，立刻迎了上去，小嘴像連珠炮一樣說(shuō)了起來(lái)。因?yàn)橛谶B像在幾條路的交界處，人流量很大，剛剛上崗半個(gè)小時(shí)，小佳萱已經(jīng)講了五六場(chǎng)了。每解說(shuō)完一輪，她還很自信地說(shuō)：“你們還有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我??！”“十來(lái)分鐘的解說(shuō)詞，女兒早上重復(fù)了十幾遍，為了讓游客們聽清，她總是拔高了嗓音大聲地解說(shuō)?？粗荒樥J(rèn)真的樣子，作為一位母親，我是又高興又心痛。”孔媽媽告訴記者，這一次對(duì)女兒而言，是收獲最大的一次。“明天（4月1日）就是她的十歲生日了，我覺(jué)得這是十年來(lái)我們送她的最好的生日禮物。”

　　“最專業(yè)”小博士現(xiàn)場(chǎng)脫稿“報(bào)花名”

　　現(xiàn)場(chǎng)，很多孩子在講解時(shí)還要拿著材料，以防遺忘，但天正小學(xué)三（5）班的張明哲，直接脫稿。張媽媽告訴記者，孩子在上周的培訓(xùn)后，自己在家把植物園提供的教材全部背了下來(lái)。“每天利用課余時(shí)間，花一個(gè)多小時(shí)，還自己搜索相關(guān)知識(shí)。”講解中，張明哲發(fā)現(xiàn)，有時(shí)游客聽了一會(huì)就走了，那么,是繼續(xù)講還是不講呢？張媽媽鼓勵(lì)他，應(yīng)該繼續(xù)講下去，用自己洪亮的聲音把游客吸引過(guò)來(lái)。

　　因此，現(xiàn)場(chǎng)就能看見(jiàn)小明哲在滔滔不倦、自信滿滿地講解，堪稱現(xiàn)場(chǎng)最專業(yè)的“花卉小博士”。

　　在與游客互動(dòng)中，孩子得到全方位鍛煉

　　中山植物園的兩位專家湯詩(shī)杰和李梅也專門來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)“助陣”，隨時(shí)做“小博士”的專業(yè)“知識(shí)庫(kù)”。在“小博士”們講解過(guò)程中，中山植物園的王雁老師一直在巡查并及時(shí)給他們講解方面的指點(diǎn)。她告訴記者，現(xiàn)場(chǎng)孩子們的表現(xiàn)讓她覺(jué)得非常欣喜。雖然當(dāng)天只有2個(gè)小時(shí)的講解，但孩子們的變化非常明顯。

　　從剛開始的難開口到后來(lái)可以跟游客進(jìn)行互動(dòng)交流，一些孩子說(shuō)自己很有成就感，有的孩子還及時(shí)總結(jié)自己準(zhǔn)備工作中的不足。參與這種活動(dòng)對(duì)孩子的鍛煉是全方位的，面對(duì)眾多的陌生人進(jìn)行講解，孩子們要克服羞澀和膽小，會(huì)變得更大方；如何讓自己的講解更吸引人，這是考驗(yàn)孩子們的表達(dá)能力；游客們現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，可以促進(jìn)孩子們進(jìn)行進(jìn)一步的資料收集和知識(shí)探索。“看到孩子們的變化和收獲，我們也很欣慰。”

　　“花卉小博士”感言

　　張明哲：當(dāng)我來(lái)到植物園時(shí)，我也被五彩艷麗的各種花卉所吸引，很想四處逛逛，但當(dāng)我想到：今天我不是一位普通的游客，而是作為“講解員”來(lái)為游客們服務(wù)的時(shí)候，我停下了腳步。我面帶微笑地解說(shuō)起來(lái)。聽我講解的游人越來(lái)越多，直到活動(dòng)結(jié)束，我還依依不舍，希望能再為更多的游人們講解，讓他們感受到大自然的美好，生活的美好。

　　孔佳萱：兩個(gè)小時(shí)中，我在花田浪漫展區(qū)整整解說(shuō)了十三遍，送走了十三批客人。雖然我的嗓子都要冒煙了，但看到大家認(rèn)真地聽我講解，聽到大家的贊揚(yáng)，我特別開心。真希望以后能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，既能到戶外玩，又能讓我學(xué)到知識(shí)?；ɑ苷箍腿撕枚?，我們解說(shuō)員太少了，要是解說(shuō)員的名額多一些就更好了，我就可以邀請(qǐng)我的好朋友們一起來(lái)了。

　　龔思穎：今天，我一共接待了二十余名游客，其中一位老奶奶還夸我講解得好呢。可是我覺(jué)得這次講解還有待提高，因?yàn)槲移綍r(shí)在這方面的學(xué)習(xí)還不夠，所以我回家后要多多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，希望下次來(lái)的時(shí)候，我能像講解員哥哥姐姐一樣，能熟練向游客講解花卉知識(shí)。

　　高昕：如潮的人流中，總有幾抹白色的身影在滔滔不絕；郁金香花海間，總有幾個(gè)小精靈在快樂(lè)地穿梭。講解之余，我們也會(huì)靜靜思考，在愉悅他人的同時(shí)，也提升了自身價(jià)值。在這略帶寒意的三月，心靈的充實(shí)便是我們別樣的春天！感謝能給我們提供這樣一個(gè)鍛煉能力和充實(shí)心靈的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)！

　　章可菡：今天參加“花卉小博士”的公益講解活動(dòng)，剛開始有些緊張竟有些結(jié)巴。游客們鼓勵(lì)的眼光給了我信心，我很快就放松了。我一遍遍地介紹花卉知識(shí)，很多小朋友都很感興趣，不時(shí)還會(huì)問(wèn)我些問(wèn)題。我從活動(dòng)中學(xué)到的不僅是植物的知識(shí)，更收獲了自信。

　　唐琪佳：第一次當(dāng)“導(dǎo)游”，為游客介紹“花田浪漫”的美麗，收獲了認(rèn)同和贊揚(yáng)，心里美滋滋的。當(dāng)然，看到有人進(jìn)入花叢中踐踏，擺POSE照相，摘郁金香下來(lái)欣賞，我心里很不是滋味。這個(gè)春天，讓我對(duì)植物、對(duì)郁金香，有了別樣的感受。

　　秦一禾：游客們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，他們欣賞著美麗的郁金香，我心中開始緊張起來(lái)，我不知道該怎樣走上前去跟游客們講解，一時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我不要緊張。于是我開始了講解，我把自己所了解的知識(shí)講解出來(lái)，還適當(dāng)?shù)丶恿艘恍﹤髡f(shuō)和故事，吸引了許多游客，他們都夸我講得生動(dòng)有趣。來(lái)了一批又一批游客，我為給他們講解而自豪。以后再有這樣的社會(huì)活動(dòng)我一定要多多參與！

　　劉懌雪：樹上的喜鵲在吟唱，樹下的我們?cè)诰G色絨毯上講述郁金香的前世今生，成長(zhǎng)的時(shí)光定格在三月的落羽杉樹蔭下，唇瓣講述著郁金香的傳說(shuō)。