B:D設(shè)計(jì)的英國肯特學(xué)校的主導(dǎo)景觀
這個(gè)開發(fā)項(xiàng)目由低層建筑的兩翼延伸到了陡峭斜面地基上,它的意圖是重建肯特原野的廣闊視野——雖然它如今已被許多臨時(shí)教室所掩蓋,并且用感性的景觀將建筑與保護(hù)區(qū)融合在一起。作為“充滿動(dòng)力與活力的學(xué)習(xí)性景觀”,這里包含了一系列娛樂區(qū)域,它被不斷調(diào)整以適應(yīng)不同年齡段的人的需求。亮色的表面“起伏波動(dòng)、富有變化,為室外教學(xué)及娛樂區(qū)域創(chuàng)造了全方位的樂趣”。歐洲赤松林與樺樹林將這片區(qū)域“賦予了人性化”,它們提供了大量休息與庇護(hù)區(qū)域。由土工布加固的野花池和綠色屋頂更是增添了更多生態(tài)元素,與當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有孕纬闪撕魬?yīng)。
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